domingo, 10 de diciembre de 2017

Comentario de texto para el exámen.

 
      ALICIA EN EL PAIS DE LAS MARAVILLAS.


    ¿ Qué dice el texto?


    1. Tema: las aventuras de Alicia.
    2. Organización:
    2.1 Lo más relevante: cuál es su género literario.
    -Género: cuento.
    -Subgéneros según los personajes y su caracterización: cuento .
    -Subgéneros según la temática: aventuras.
    -Subgéneros según el mundo representado: surrealista.
    -Subgénero según el público lector: infantil.
   
    2.2 Distingue las partes en que se organiza.
      Dado que se trata de una obra narrativa:
      - Situación inicial: comienza en una boda.
      -Planteamiento del conflicto: la Reina Blanca necesita la ayuda de Alicia para poder acabar con la Reina de Corazones ya que lo único que está haciendo es dar problemas al reino de las maravillas..
      -Momentos de mayor tensión: una vez que intentaron convencer a la Reina de Corazones para no llegar al enfrentamiento y como no lo consiguieron, la cosa se complicó, comenzando así el enfrentamiento entre los dos reinos.
      - Solución del conflicto: acaban con el reino de corazones, el país de las maravillas vuelve a la normalidad y Alicia pudo volver a su casa.


2.3 Describe la relación entre las partes.
- Personajes principales: el personaje principal es Alicia, los antagonistas son la Reina de Corazones porque era la enemiga de Alicia, y los ayudantes son: el conejo blanco, el sombrerero, el gato negro y la Reina Blanca.
- Mundo representado: el mundo era fantástico y el ambiente cambió mucho cuando empezaron los problemas con la Reina de Corazones.
-Narrador: testigo, porque narra una vida ajena como conocedor indirecto de los hechos.


2.4 Resumen.
Alicia en el país de las maravillas nos cuenta las aventuras de una adolescente de unos 15 años de edad, en el país de las maravillas. Todo empieza en un día muy especial para Alicia, pues acudiría por primera vez a una boda.
Cuando estaba jugando con su hermana mayor al escondite, Alicia se escondió en un árbol, al apoyarse en el, cayó por un agujero al interior, llegando a través de el, al País de las maravillas. Ya en el País de las maravillas le ayudó a salir del árbol un conejo blanco al que le colgaba del cuello un gran reloj, el cual llevaba para no llegar tarde a sus citas. Este conejo le explicó que se encontraba en el país de las maravillas, al preguntarle ella como podía volver a su casa, este le comentó que debía ayudar a la Reina Blanca a derrotar a la malvada Reina de Corazones.
De camino al encuentro de la Reina Blanca, coinciden con el sombrerero y el gato negro que iban en busca de Alicia y el conejo para elaborar un plan para superar las dificultades del camino.
Una vez elaborado el plan, se pusieron manos a la obra para acabar con la Reina de Corazones, empezaron por las  buenas intentando convencerla y firmar un pacto con ella, pero salió mal porque ella se negaba.
Al final tuvieron que enfrentarse los ejércitos de cada Reina, dándole la victoria a la Reina Blanca y acabando con la derrota  de la Reina de Corazones.
Al conseguir derrotar a la Reina de Corazones, la Reina Blanca le otorgó el deseo a Alicia de poder volver a su casa.
Síntesis: este libro me ha gustado mucho, porque aunque es de género infantil a los adolescentes pienso que también nos hace pensar, reflexionar y sobre todo, divertirnos.
3. Contexto en que se ha escrito la obra.
- Momento en la vida del autor: juventud.
-Referencia a la sociedad: le gustaba mucho las cosas surrealistas.
4. Intención que puede inducirse en la historia narrada:
-Emociones que pretende provocar: intriga y sensibilidad.
-Ideas o reflexiones que quiere suscitar: conoce bien a las personas antes de juzgarlas, porque Alicia juzgó al principio del cuento al sombrerero porque se pensaba que era un intruso de la Reina de Corazones , pero al compartir diversas aventuras, se dio cuenta que estaba equivocada.
5.Toma de postura ante las ideas del autor.
-Argumentos a favor o en contra: mis argumentos están a favor.
- Experiencias personales que sirve de prueba: no lo menciona en ningún momento en el cuento.
6. Propuestas.
- Alternativas que sugiere para resolver los conflictos vividos por los protagonistas: actitudes distintas, cómo por ejemplo la que he mencionado antes de Alicia y el sombrerero y otra como la de la Reina de Corazones con la Reina Blanca que antes se llevaban genial y desde que la envidia le comió a la Reina de Corazones por la Reina Blanca, no volvieron a llevarse bien nunca más.
-Consecuencias que tendía sobre la historia: ninguna pues se trata de un cuento de fantasía.


 

jueves, 7 de diciembre de 2017

Proyecto con Gema Otero.


Va de Igualdad
Este trimestre hemos participado en este interesante proyecto, que trata de mostrarnos con gestos e imágenes, a través de un video realizado por nosotros, que todos somos iguales.
  1. El 8 de noviembre, hicimos una pequeña presentación sobre lo que nos parecía el proyecto bajo nuestro punto de vista: qué podíamos aportar cada uno al proyecto, qué redes sociales utilizamos frecuentemente y cuál o cuáles son nuestro/as youtubers favoritos.
  2. El 14 de noviembre, Gema nos puso dos videos diferentes, los cuales nos transmitían distintas maneras de ver las cosas; en el primer video vimos cómo tres hombres se encontraban dialogando sobre la vida amorosa de uno de ellos. Al final del video salen los dos protagonistas burlándose de la vestimenta que llevan las actrices en los videoclips. El segundo video trataba del amor y las rayadas de una relación amorosa. En él nos daban consejos de lo que debemos o no debemos hacer en una relación. Al final de la sesión tuvimos que hacer un taller de escritura, que consistía en elaborar una historia con cuatro palabras que nos daba Gema.
  3. El 15 de noviembre, lo dedicamos a elegir el alumno/os que saldrían en el video.
  4. El 17 de noviembre, la primera hora la dedicamos a elaborar un guion sobre lo que contaríamos en el video y en la segunda hora todos los grupos leímos los guiones y acordamos lo que diríamos.
  5. El 21 de noviembre, realizamos la grabación del video.

martes, 5 de diciembre de 2017

Banco común de creatividad



   
     Panel Inicial del BBC







     3 cosas que quieres hacer:



     1. Ayudar a la gente

     2. Enseñar natación.

     3. Ayudar a resolver problemas a quienes lo necesiten para que se sientan mejor.






      3 cosas que quieres aprender:

     1. No tener miedo a preguntar cosas que no entienda.

     2. Saber expresarme mejor.

      3. Saber relatar y exponer con soltura.


     Las personas que me pueden ayudar son mi familia y amigos.

Índice final del trimestre



          Voy a enumerar las distintas entrads de este primer trimestre en el blog:

          1. Biografía de Alicia.

          2. Retrato de Torres.

          3. Retrato de mi hermana.

         4. Mi propio retrato.

         5. Debate sobre Cataluña.

         6. Comentario de texto.

         7. Resúmen sobre el debate de Cataluña.

        8.  Proyecto Gema Otero.

        9. Banco de creatividad.
   
       10. Mi afición es la natación.